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600字作文加賞析帶點評600字作文

時間:2017-06-03 六百字作文 我要投稿
?  帶點評的作文更具有賞析的價值,值得大家多讀讀。下面小編給大家分享的600字作文帶點評,希望能幫到你!
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  600字作文帶點評(一)

  傍晚,夕陽西下,昏黃的陽光照在我的臉上,有一種暖暖的感覺。我悠悠的走著,小路的盡頭有兩個影子。走近一看,哦,原來是一對母女。母親很年輕,三十幾歲的樣子,一頭秀發披在腦后,眼神柔和,嘴角微微揚起,兩個酒窩里溢滿了幸福。女兒很小,三四歲的樣子,齊齊的劉海兒,瓜子臉,雙眼皮,忽閃的兩只大眼睛,透出頑皮的神情。溫暖的夕陽給這幅母女的肖像畫鍍上了一層金邊。“乖,回家了。”“不嘛,我還想玩!”母女倆人就這樣對視著。母親始終微笑,暖如旭風,眼里滿是憐,雙手叉在腰間,輕聲說道:“回家。”

  哦,母親原來在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強地立著。歪著頭,一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親,雙手插在褂子口袋里,懇求母親:“再玩一會兒,好不好?”夕陽轉瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過的染過顏色的棉絮,熱烈爛漫。母親蹲了下來,溫柔地對女兒說:“回家,天晚了。”女兒顯得不情愿,于是要求道:“那明天媽媽和我去放風箏。”“好,明天放風箏。”母親愛憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手,女兒一蹦一跳地跟著母親,消失在小路的盡頭,身后是美麗的晚霞。

  母女兩人沒有過多的語言,可是滿滿的愛就如同那時夕陽的光燦然著我的雙眼。如果我是一個畫家,我一定用畫筆去描繪她們的幸福。如果我是一個歌手,我一定用歌聲去贊美她們的柔情。如果我是一個作家,我一定用文字去編織她們的美麗。可是,我什么也不是。我沒有多彩的畫筆,沒有悅耳的歌聲,沒有華麗的辭藻,我能做的,就是好好感受母親的偉大、母愛的溫馨,將那美麗的瞬間珍藏在心中。哦,路上有風景。

  【點評】

  母愛,永遠是世間最美的風景。小作者抓住美麗的瞬間,寫出了人間真摯的感情,語言簡潔,文筆流暢。

  600字作文帶點評(二)

  你在我心里 紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。 那是你嗎?語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激-情回蕩了整個零董…因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你。 只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。 那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰!給它一個美好的涅盤;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。 只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。 那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。 只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。 語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里,我的語文,讓我贏在2008!唱響在2008的天空。

  【點評】

  首先,審題精確,選材典型。文章把“你”定為“語文”,跳出了一般的認識(你就是人)。文章所選的材料具有語文性,從詩詞到名著,再到名人,都是在語文中體現出來的豐厚知識,展現了語文的廣博。 其次,構思縝密,結構完美。開頭用簡潔的語言點明了“語文”的在作者心中的地位;然后分別用以“那是你嗎?語文。”開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼;結尾照應開頭,做到了首尾圓合,切實做到了“條例清晰,結構嚴謹”。 再次,語言富有詩意,令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現力。在句與句、段與段之間,作者有意識地營造了一種齊美的氛圍,給人感覺如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散!

  600字作文帶點評(三)

  人之所以能夠完備地、獨特地生存,只因為擁有不滅的靈魂。

  對于畫家來說,一幅幅栩栩如生的妙作是他的靈魂;對于作家來講,一片片妙趣橫生的音符便是他的靈魂;于我而言,一本本受益終生的智慧錦囊便是我人生的行囊,靈魂的棲身之處。

  在靈魂的彼岸,盡是鳥語花香,滿眼綺麗風景。每當我的內心不再沉靜,便會定一下浮躁的心境,找尋靈魂的彼岸。這里,是用精美的語言搭建的橋梁,一則則流傳千古的名著堆積的知識堡壘,用傳神的文字幻化的藍天白云空氣中浸染書香,蝴蝶繾綣作舞,微風掠過心頭。向往,這般靈魂凈土。

  駐足于此,盡情享受這般靈魂滌蕩,心靈之旅。隨著腳步的輕移,漸入佳境。鋪滿鵝卵石的小徑旁,是朵朵小花爭奪路人的目光。風吹落,每一片花瓣都是一則膾炙人口的詩作。俯身下去,輕拾一片捧在掌心,貼在耳畔,我仿佛聽到了徐志摩在聲情并茂地朗誦著:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”是的,每一朵花都擁有自己開放的理由。余老先生不正是把濃濃的鄉愁寫入詩中幻為鄉愁之花,永不凋謝,惹人憐愛。輕輕放下花瓣,往前走,一處村莊。走近了,我見到莫言足學者正全神貫注地創作精神食糧。不為外物利誘所困擾,留下的實打實的是樸素的真誠。在靈魂的彼岸,只有文字之間碰撞的火花,用最平凡的心靈鑄就了最美的靈魂。

  毫無疲憊之意,仍在走著。瑯瑯悅耳的讀書聲令我震撼,只見老夫子在學堂里用心授教,油然而生的是欣慰之感。不遠處,可見高山流水間文人學者長袖脫挽盡情探討文字技巧。借這山間甘泉美斟幾盅,向往回歸自然的心靈留給了后人最真實的山間情節。不覺,我也是醉了。

  走到河邊,用水凈臉才發覺天色已深。銀霜暗撒,抬頭仰望,隱約可見張若虛在發問:何處相思明月樓?獨倚欄桿,思緒萬千。瞧!水天相接處映射著幾點黑影,漸行漸近。一位柔弱的掃眉才子李清照正載著愁絲向我駛來,邀她下船,我實在嘆服她的才氣,同時也勸說她放下愁,做一位才下眉頭永絕心頭的豁達詞人。已至深夜,送她送到人影全盡。此刻,我已行囊滿滿。

  在靈魂的彼岸,有我最真實的戀書情結,是心靈的升華,是靈魂的歸宿。

  與靈魂同行,人生的彼岸,花靜開,自會有我流連處。

  【點評】

  本文以情感真摯,文采斐然被評為一類卷。

  開門見山,言簡意賅 。文章簡短的語言開門見山,點明中心,奪人眼球,不拖泥帶水,看似隨意卻耐人尋味。在簡單的蓄勢之后,一段排比句詮釋主題,帶著靈魂的行囊,與書為伴,抵達人生的彼岸。

  思路清晰,聯想豐富 。文章結構脈絡清晰,文筆行如流水,讀者隨著作者的思路走走停停,或駐足在岸邊聽潺潺的水聲,或徜徉在風中傾聽花開的聲音,思接千載,聯想豐富,層層深入,結構嚴謹,融入書的靈魂,讓人身臨其境,如在其中。

  成功公式:情感真摯,文采斐然

  600字作文帶點評(四)

  夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,地與天相連的地方,出現了一道深深的痕,我想,那是夜的影,這時傍晚了。

  各家各戶上燈了,不久又都滅了,便只剩下了夜空,顯得廣闊沒有邊際,七顆八顆的星星零散地落在夜空中,點綴著這薄薄的紗巾般似的空,我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。作文

  不久,便午夜了,外頭響起了一聲聲刺耳的聲音,徹底打破了夜的寧靜,給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂,不知是什么聲音“唰,唰,唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

  自此以后,每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發惱的聲音,我開始討厭這樣的聲音,因為它擾亂了夜的心緒。

  我不再喜歡聆聽夜語,很早的時候,在這個聲音還未響起,我便睡下了,可是……

  這幾天,開始中考了,媽媽跑來對我說:“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工,不然會打擾你”,“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了,媽媽還告訴我,因為怕下耽誤工程,所以他們白天作到夜里還繼續干!

  原來如此!為了不誤工期,為了買房的人可以早點看到他們的房屋,那么一群樸實的農民工就夜以繼日地工作,他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子,他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的,他們滿懷著家人的期盼,又滿懷著對兒女的期盼,在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。

  今夜,星光依舊,只有月的周圍不在那么光華,一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分,“唰!唰!唰……”聲音依舊響起,融入了夜,平穩而動聽,哦!這便是夜的心跳,城市的心跳。

  清風吹動起遠處的草,月穩沒了光耀,星光燦爛,城市的那邊,夜空下,有一群農民工,正摸索著。

  人世間,必有夜空,夜里,必有動人的心跳……

  夜的心跳,我讀懂了,很動人……

  【點評】

  “我讀懂了夜的心跳”,即讀懂了農民工“在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義”。夜的心跳,即勞動者的心跳。用詩一般的語言,描繪城市夜景,謳歌勞動者,在充滿詩意的城市夜景中巧妙地表現熱烈的勞動場面,內容充實,主題鮮明。

  600字作文帶點評(五)

  河邊。暮色蒼茫。“撿一塊碎瓦,比打水漂。”父親對兒子說。

  兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力。”“我再沒有力氣了,”兒子灰心喪氣,“爸,或許你能幫我。”“那么,跟我來。”

  到河邊要穿過一片松樹林,它的背后有塊平地,那里綻放著藍色的花兒,棲息著藍鳥,還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了,景色應該是悲傷的、灰暗的,林子里應該閃爍著微暗的火,像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經歷著一次逃亡,繼續還是放棄?這是一個問題。

  他用力,只是一條短暫的弧線,就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量,還是不行,”他說,“就像我的高考。”“是你缺少一點幻想,像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長的線,仿佛不是碎瓦,而是一條飛魚。“如果你像這樣。”父親向天上扔出碎瓦,用了很大的力氣,可只是沉悶的一聲,碎瓦墜入河底。“再像這樣。”父親向河里猛地一擲,更加沉悶的響。和上次一樣,碎瓦墜入河底。

  父親對他笑:“幻想問題。”“幻想問題?難道你是說我想上大學是幻想?”“不是,但大學并不是唯一的路。”父親說,“有過這樣的一句話,多一點幻想,人生將會給出不同高度的拋物線。顯然,幻想不光是力,還需要正確的方向。”

  父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來。”“是,創業,當老板去。”“幻想!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現在做的只是和你回家。起點,終點,你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”

  兒子仿佛當上了老板,多一點幻想,于是一條美麗的弧線在水面上,不是碎瓦,而像一條飛魚,游到很遠很遠的地方。

  【點評】

  本文采用父子對話的形式揭示出幻想的內涵,由日常生活中“打水漂”的游戲切入話題,然后漸次深入到決定一個人命運的“高考”。一實一虛,雙線并進。語言樸素,見地深刻,指出決定人生拋物線高度的不僅在于力度的大小,關鍵還在幻想的方向。作者文筆妙在寫身邊的事,抒自己的情,且能以情動人,以景感人。用小說來揭示文章主旨,是本文的最大亮點。文章的開頭和結尾也別具風格。


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